개별 맞춤형 교육과 더불어 협력하는 교육으로 일상을 되찾은 교육 회복 - 해밀초, 햇살교육 프로젝트, 매미교실, 해밀 무지개 축제 운영 - □ 코로나19 장기화 상황 속 학생 개별 맞춤형 교육을 통해 온전한 교육회복을 위해 노력하는 학교가 있어 눈길을 끈다. □ 2020년 9월 1일 개교한 해밀초등학교(교장 유우석, 이하 해밀초)는 코로나19가 한창인 가운데 세워진 학교이다. ㅇ 전국 각지에서 전학을 온 학생 11명으로 개교를 시작하여 현재는 약 920명에 달하는 큰 학교로 성장했다. ㅇ 지난해 코로나19 대유행으로 부분등교를 하면서 졸업을 앞둔 6학년 학생들이 ‘우리가 등교해야 하는 이유’ 벽보를 교장실에 붙여 화제가 되기도 했다. ㅇ 학생들의 요구에 교육공동체가 고심한 결과 거리 유지, 인원 제한 등 방역지침을 철저히 지키며 대면수업을 확대하고, 졸업식도 강당에서 대면으로 치렀다. □ 해밀초는 개별화 교육과정을 통해 학생 개개인의 진로와 적성을 파악하고 있다. ㅇ 햇살교육 프로젝트는 배움의 품을 넓히고 개별 학생에 맞는 진로와 적성을 찾는 프로젝트 활동으로, 학급·학년·학년군 규모로 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 소그룹별 프로젝트 활동에 참여한다. ㅇ 특히, 5~6학년군은 로고 만들기 활동 등 27개 팀프로젝트 주제로 하여 학년군 담임 교사와 학부모 프로젝트 지도사 과정을 이수한 학부모가 함께 프로젝트 운영에 참여했다. □ 또한, 학습격차 해소로 교육력 회복을 위해 방학기간 동안 ‘개별지도 학력향상 프로그램’을 운영한다. ㅇ 올해 여름방학 12개 학급의 아이들이 연극, 인문학, 과학, 로봇, 창의수학, 창의과학, 독서, STEAM 등 다양한 개별 맞춤형 프로그램 ‘매미교실(2021 초등 여름방학 매일 매일 배움과 미소가 있는 교실)’에 참여했다. - 여름방학 매미교실에 참여한 6학년 학생의 학부모는 “아이가 여름방학 매미교실에 참여하니 너무 재미있어 했다”며, “방학 때 심심해할 틈도 없이 규칙적으로 학교를 가는 게 부모의 입장으로 너무 좋았다”라고 말했다. ㅇ 오는 겨울방학에도 그림책 연극, 동시와 미술, 창의수학, 과학, 한글, 기후변화행동 토론, 영어동화 읽기 등 눈꽃교실(2021 초등 겨울방학 눈높이에 맞게 실력을 꽃피우는 교실)을 31학급 운영할 계획이다. □ 아울러, 학교를 넘어 마을 사람들과 함께 아이들을 키운다. ㅇ 해밀유？초？중？고 기관장과 해밀마을 1단지, 2단지 입주자대표가 모여 ‘해밀교육마을 협의회’를 연초 구성하고 분기별로 협의를 진행하고 있다. ㅇ 협의회에서는 해밀마을 축제 개최, 해밀마을교사 양성과정 계획, 마을 자원 발굴 및 목록화를 논의하며 추진 중에 있다. □ 유우석 교장은 “교육회복은 다른 별다른 것이 아니고 학생들에게 일상을 찾아주는 것”이라며, 해밀교육공동체와 함께 우리 아이들이 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 지혜를 모으겠다”라고 말했다.