기초가 튼튼한 수학 수업을 위한 교실 지원 - 초등1, 2학년 기초수학지도 도움자료‘촘촘수학’개발·보급 - - 수학 협력 수업으로 모두의 배움이 있는 수업 만들기 - □ 세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 2021학년도 초등학교 수학 수업 지원을 위해 저학년 기초 수학 지도 도움 자료를 개발 보급하고, 수학 협력 수업을 확대 실시하고 있다. □ 이번에 개발 보급하는 1,2학년 기초수학 지도 도움자료는 저학년 시기부터 학생들이 수학을 친근하게 생각하고 꼼꼼히 배울 수 있도록 하기 위한 자료로 현장의 1, 2학년 교사들이 집필진으로 참여해 개발했다. ㅇ 교과서 단원 진도에 맞추어 내용을 개발해 차시 내용에 따라 연산을 돕는 활동지, 수 감각을 키우는 도움 자료, 놀이 중심의 활동 자료 등으로 이루어져 있다. ㅇ 교재 구성은 교사용 설명자료, 학생용 활동자료, 활동 카드로 나누어져 있고 손쉽게 출력해서 이용할 수 있도록 파일로도 제공된다. ㅇ 1,2학년 전체 담임교사와 특수학급 교사들에게 배부되어 수업을 위한 도움 자료로 활용되게 된다. □ 또한, 세종시교육청은 본격적으로 수학을 어려워하고 학습격차가 벌어지는 초등 3학년 교실의 수업 지원을 위해 작년부터 수학협력교사제를 본격적으로 실시하고 있다. ㅇ 초등 3학년을 중심 학년으로 운영교의 사정에 따라 2~4학년 교실에 협력교사가 배치되어 수학 학습을 지원하고 있다. ㅇ 초등 51교 중 23교 193학급에서 수학협력 수업을 실시하고 있으며, 올해 전체 33명의 협력교사 중 23명을 정규 교사로 배치하면서 학생 지도에 있어 지속성과 전문성이 더욱 확보되어 수학이 어려운 학생들을 밀착 지원하고 있다. ㅇ 2명의 교사가 함께 진행하는 협력수업을 통해 수업은 한층 촘촘히 설계되고 학생들은 즉각적으로 도움을 받을 수 있고, ㅇ 방과후로 연결되는 보충지도를 통하여 벌어진 학습격차를 줄이면서 수학에 대한 흥미를 유지할 수도 있다. □ 신명희 유초등교육과장은 “저학년 시기부터 수학을 기피하지 않고 재미있게 배울 수 있도록 고민해야 하며, 느린 학습자를 배려한 수업과 모두가 배움에 성공하는 교실을 만들기 위해 계속적으로 지원하겠다”고 말했다.