세종시교육청, 초등 수학협력교사제 확대 운영 - 수학 협력수업으로 배움이 알찬 수학시간 만들기 - □ 세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 한 아이의 배움도 포기하지 않는 교육 실현을 위해 ‘초등 수학협력교사제’를 확대 운영한다. ㅇ 초등 수학협력교사제는 정규 수학 교과 수업에 협력교사를 배치하여 담임교사와의 협력수업을 통해 학생들의 수학 교과 성취 수준 도달과 기초학력 증진을 지원하는 제도이다. ㅇ 한국과학창의재단 조사에 따르면 수학 포기자 학생 비율은 초등학생 8.1%, 중학생 18.1%, 고등학생 23.5%로 저학년 시기에 기초학력을 잡지 못하면 고학년으로 올라갈수록 흥미와 자신감, 학습의욕이 낮아져 수학을 포기하게 되는 것으로 나타났다. □ 세종시교육청은 수학 교과 기초학력 증진을 위해 지난 2019년 읍？면？동지역 초등학교 각 1개교씩 3개교를 선정하고 3명의 수학협력교사 시범운영을 통해 올해 14개교의 초등학교에 17명의 수학협력교사를 배치했다. ㅇ 수학협력교사는 수학 부진이 본격적으로 시작되는 초등학교 3학년 교실 중심으로 배치되며, 학교 내부 협의를 통해 학교 여건에 맞게 2~4학년 학급도 지정하여 운영할 수 있다. ㅇ 코로나19로 원격수업과 등교수업이 병행되고 있는 가운데 담임교사와 함께 온라인 수업을 위한 교재를 제작하고 온라인 학습방을 따로 개설하여 배움이 느린 학습자나 단위수업 진행에 어려움을 겪는 학생들과 직접 소통하며 수학 학습을 지원한다. ㅇ 특히 수학 부진이 누적되지 않도록 학생 개별 진단을 실시하고 그 결과를 담임교사와 협의하여 수업 중 지원 외에 추가 지도가 필요한 학생을 선정하여 개별 지도를 실시한다. □ 세종시교육청은 수학협력교사들을 초등교사 자격을 가진 세종시 발령 대기자로 모집하여 초등교육에 대한 이해와 전문성을 갖고 촘촘한 수학 기초학력 지원으로 학생들의 수학 교과에 대한 흥미와 학습력이 강화될 것으로 기대한다. □ 신명희 유초등교육과장은 “초등학교 저학년 시기부터 기초학습 부진을 예방하고, 기초학력 부진이 발생한 경우에는 요인을 정확히 진단하여 집중 지원함으로써 학생들이 또 다른 배움을 이어 나가는데 어려움이 없도록 지원하겠다”고 말했다.