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세종교육원, 교원역량강화를 지원하는 교원특별연수 최종보고회 개최
- 교원특별연수 연구결과 공유와 확산을 위한 나눔의 장 마련 -
- 교원의 연구가 학교성장과 세종 학교 교육력 제고에 기여하길 -
세종특별자치시교육청교육원(원장 우태제, 이하 세종교육원)은 교원특별연수 연구결과의 공유와 확산을 위해 2025년 1월 23일에 ’2024학년도 교원특별연수 최종보고회’를 운영했다.
교원특별연수(기존 학습연구년제)는 교원에게 1년 동안에 학교 현장에서 필요한 실천중심의 교육 주제를 집중적으로 연구할 수 있는 기회를 제공하여, 교원의 연구역량을 강화하고 나아가 세종 교육력을 제고하는 정책이다.
연수과정은 교원 개인이 자기연구 계획을 세워 인근 대학 교수의 지도와 함께 연구를 수행하는 ‘자율연구와 교육청 정책의 심도 있는 연구를 수행하는 ‘정책연구’로 구성된다.
세종교육원에서는 2023학년도부터 체계적인 연구 지원을 위해 지역 인근 대학과 세종교육청 교육정책연구소에 운영을 위탁하여 1년간 지도교수와 전문연구원의 지도로 연구를 수행하고 있으며, 연구의 질 관리를 위해 착수ㆍ중간ㆍ최종 보고회를 개최하고 있다.
2024학년도 교원특별연수에서는 8가지의 교육 현안을 주제로 연구를 진행했으며 각 주제는 다음과 같다.
연구주제
1
지속가능발전 기반 환경교육에 대한 유아 교사의 인식에 따른 실천 경험의 이해
2
실천적 생태교육이 유아의 생태 감수성과 자기효능감에 미치는 영향
3
교과 융합 전문적 학습공동체를 활용한 세종형 기본학력 연구
4
세종형 학력 함양을 위한 학교 자율시간 편성ㆍ운영 방안 연구
5
세종창의적교육과정과 함께하는 인공지능 윤리교육 프로젝트: 초등학교 인공지능 이해력(AI literacy) 향상을 위한 연구
6
학교자체평가 운영 실태분석 연구
7
교원전문성 함양 및 확산을 위한 현장연구회 운영 모델 개발
8
세종창의적교육과정 실태분석과 지원방안 현장 연구
이번 최종보고회는 세종교육원 컨벤션홀에서 연수생, 지도교수, 세종교육원과 교육청 관계자 50여명, 그리고 교원연구에 관심과 열정있는 현장의 15여명 교사가 참석한 가운데 진행되었다.
참석자들은 5명의 자율연구와 3명의 정책연구 발표회와 정책 토론회 등에서 1년간의 연구 결과를 공유함으로써 세종교육 현장에 적용하는 방안과 확산하는 시간을 가졌다.
우태제 세종교육원장은 “교원의 연구역량 강화로 학교의 성장을 촉진하고 세종의 학교 교육력을 제고할 수 있도록, 현장에 필요한 연구 주제를 발굴하고, 내실있는 교원특별연수를 지속적으로 운영하겠다.”라고 말했다.
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