세종특별자치시교육청, ｢교원 능력 개발 평가｣ 폐지 및 ｢교원 역량 개발 지원｣ 제도 도입 환영

- 교원 존중과 자기 주도적인 성장을 위해 최선을 다할 것 -

세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 교육부에서 발표한 ‘교원 능력 개발 평가 폐지 및 교원 역량 개발 지원 제도 도입 방안(안)’에 대해 환영의 뜻을 밝혔다.

‘교원 능력 개발 평가’는 지난 2010년에교원의 전문성 향상을 목적으로 도입되었으며, 평가 항목은 ▲동료 교원 평가 ▲학생 만족도 조사(서술형 포함) ▲학부모 만족도 조사(서술형 포함) 등 총 3개 항목으로 구성되어 있다.

하지만, ‘교원 능력 개발 평가’는 애초 취지와 목적에 다르게 교육 활동 침해와 관련한 여러 부작용이 나타났으며, 이에 학교 현장에서는 ‘교원 능력 개발 평가’를 폐지하자는 목소리가 계속해서 나왔다.

이에 따라 교육부는 현장 교원과 국민의 다양한 의견을 수렴하는 과정 등을 거쳐, 최종적으로 ‘교원 능력 개발 평가’를 폐지하는 대신, 교원의 역량 개발을 지원할 수 있는 방향의 지원 제도를 마련하겠다고 발표했다.

교육부 발표에 따르면, ‘교원 능력 개발 평가’ 폐지 이후 새롭게 도입되는 ‘교원 역량 개발 지원 제도’는 교원이 교육 전문가로서 존중받을 수 있도록 노력하는 등 교원을 우대하기 위한 방향으로 추진되며 주요 내용은 다음과 같다.

첫째, 동료 교원의 다면 평가(일부)*, 교육 활동으로 학생의 인식 변화, 자기 역량 진단 결과 등 교육 활동 개선에 참고 및 활용할 수 있는 다양한 정보를 교원에게 제공한다.

   * 교원 업적 평가 다면 평가의 정성 평가 영역 중 일부(학습 지도, 생활 지도, 전문성 개발)를 활용하되, 현행 다면 평가를 과정 중심 및 역량 개발 지원 중심으로 개선

둘째, 역량 진단 결과와 연계한 인공 지능(AI) 기반의 맞춤형 연수 추천 체계를 도입하여 모든 교원의 역량 개발을 지원해 나갈 방침이다.

셋째, 교원 양성 기관 등 연수 기관과 연계한 ‘(가칭)교원 역량 개발 센터’ 마련을 지원하여 전문 기관 중심의 교원 역량 개발 지원 체제를 구축하고자 한다.

세종시교육청은 향후 교육부가 추진하는 학생 인식 조사 문항 개발, 교원의 자기 역량 진단 체계 구축 사업 등에 적극적으로 참여하여, 교육 현장의 목소리가 반영된 실효성 있는 ‘교원 역량 개발 지원 제도’를 마련하는 데 최선을 다할 계획이다.

신명희 교육국장은 “‘교원 능력 개발 평가’는 교원의 능력개발 향상에 일정 부분 기여했으나, 교권 침해 사례와 제도 실효성, 형식적인 평가 등 여러 문제가 교육 현장에서 제기되어 왔다.”라며,

“새롭게 도입되는 ‘교원 역량 개발 지원 제도’가 개편 취지에 맞게 교원이 교육 전문가로서 존중받고, 자기 주도적으로 전문성과 역량을 키울 수 있도록 우리 교육청도 최선을 다하며 함께 나아가겠다.”라고 말했다.