세종시교육청, ‘2023년 1차 학교폭력 실태(전수)조사’ 결과 발표

피해응답률 전년 대비 23.8%포인트 대폭 감소(2.1%→1.6%)

- 공동체 역량을 키우는 관계중심 생활교육, 그 결실을 보다! -

□ 세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 16개 시도교육감이 공동으로 실시한 2023년 1차 학교폭력 실태(전수)조사 결과를 15일에 발표했다.

ㅇ 이 조사는 관내 103교의 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 학생 44,445명을 대상으로 지난 4월 10일부터 5월 10일까지 4주 동안 온라인으로 실시됐으며, 조사 대상 학생 중 40,838명(참여율 91.9%)이 참여했다.

□ 조사 결과, 학교폭력 피해응답률은 1.6%(662명 응답)로 2022년 1차 조사 대비 0.5%p 감소했다.

ㅇ 이 수치는 전년도 대비 23.8%포인트 대폭 감소(2.1% →1.6%)한 것으로 3년간의 관계중심 생활교육을 통한 교육적 해결 노력의 결실이다.

ㅇ 학교급별 피해응답률은 초등학교 3.0%, 중학교 1.2%, 고등학교 0.3%로, 2022년 1차 조사 대비 초등학교는 1.2%포인트 감소하였고, 중‧고등학교는 전년과 동일했다.

ㅇ 초등학교의 피해응답률이 가장 높고, 학교급이 올라갈수록 감소하는 것은 매년 동일하게 나타나는 결과인데, 그 이유는 초등학교의 경우 장난과 학교폭력의 구분이 불분명한 경우가 많고, 민감도가 높아 다른 학교급에 비해 높은 편이기 때문이다.

ㅇ 올해는 다양한 형태의 학생 맞춤형 학교폭력 예방교육으로 초등학교도 전년 대비 피해 응답률이 1.2%포인트 감소했다.

□ 응답 건 수(중복 응답 포함) 기준 학교폭력 피해유형 별 비중은 언어폭력(36.4%)이 가장 높았고, 신체폭력(17.5%), 집단따돌림(16.1%) 순으로 조사됐다.

ㅇ 신체폭력은 학교급이 낮을수록 비중이 높고, 언어폭력은 고등학교, 초등학교, 중학교 순으로 나타났으며, 집단따돌림은 중학교, 초등학교, 고등학교 순으로 조사되었다.

□ 전체 가해응답률은 0.8%(335명 응답)로 2022년 1차 조사 대비 0.1%포인트 증가했다.

ㅇ 학교급별 가해응답률은 초등학교 1.7%, 중학교 0.6%, 고등학교 0%로, 2022년 1차 조사 대비 초등학교 0.3%포인트, 중학교 0.2%포인트 증가했으며, 고등학교는 0.1%포인트 감소했다.

ㅇ 가해응답률이 0.1%포인트 증가한 것은 지속적인 학교폭력 예방교육으로 다른 친구에게 피해를 주는 행동은 폭력이 될 수 있음을 인식했기 때문인 것으로 보인다.

□ 전체 목격응답률은 4.1%(1,670명 응답)로 2022년 1차 조사 대비 0.7%포인트 감소했다.

ㅇ 학교급별 목격응답률은 초등학교 6.4%, 중학교 4.0%, 고등학교 1.3%로, 2022년 1차 조사 대비 초등학교 2.0%포인트, 중학교 0.3%포인트 고등학교 0.4%포인트 감소했다.

□ 세종시교육청은 학교폭력을 예방하여 안전하고 평화로운 학교 문화를 조성하기 위해 다양한 정책을 마련하여 추진하고 있다.

□ 먼저, 2021년도부터 관계중심 생활교육을 주요 정책으로 도입하고, 학생의 관계 역량 함양과 학교의 공동체성 강화로 학교폭력이 없는 평화로운 학교 문화를 조성하기 위해 노력하고 있다.

ㅇ 2023년에는 학교 현장의 공감과 수요를 바탕으로 전체학교가 관계중심 실천학교를 운영하고 있으며, 실천학년(103개)과 학급(626개)도 대폭 증가했다.

ㅇ 특히, 학생 주도형 관계중심 생활교육 프로그램 ‘너랑 나랑 7179★7942’, ‘함께 2023 캠프’, ‘또래조정자 양성과정’을 운영하여 공동체 역량 함양과 학교폭력의 교육적 해결을 위해 노력했다.

□ 또한, 학교의 교육 여건과 상황 등을 고려한 학생 참여형 학교폭력 예방 교육과 교사, 학부모 대상 예방교육을 지원하고 있다.

ㅇ 교육과정 연계 학교폭력 예방 교육 편성·운영(11차시 이상)을 위해 학교폭력 예방 현장지원단을 운영해 학교별 맞춤형 연수·상담을 진행하고,

ㅇ 전문기관과 연계한 학교로 찾아가는 학교폭력 예방 교육(818학급)을 확대 운영하여 학생 대상 교육을 강화하고 있다.

ㅇ 특히, 올해부터 신규사업으로 추진한 학생 참여형 학교폭력 예방 공연(뮤지컬)은 희망 학교의 신청을 받아 55교를 지원했다.

□ 아울러, 학교폭력 업무 담당자 연수(2회), 교육청 자체 개발 자료 보급(피피티(PPT) 4종, 동영상 2종) 등으로 학생뿐만 아니라 교사와 학부모의 학교폭력 예방 역량 강화를 위해서도 최선을 다하고 있다.

ㅇ 교원의 학생 생활교육 역량 강화를 위해 다양한 연수(관계중심 생활교육 기초, 기본, 심화)를 개설‧운영하고 있으며, 전문상담(교)사를 대상으로 아동 및 청소년의 심리적 외상과 위기 개입 연수와 슈퍼비전 등을 지원했다.

ㅇ 또한, 가정과 학교가 함께 하는 학교폭력 예방교육을 위해 학부모 대상 ‘학교폭력 제대로 알아보기’ 시리즈 특강을 개설하였는데, 1탄 ‘관계가 답이다’(지나영 교수, 8. 31.), 2탄 ‘자녀의 마음을 읽는 행복 프로파일링’(표창원 교수, 9. 19.), 3탄 ’크리스마스 선물 같은 우리 아이 행복 프로젝트‘(김경일 교수, 12. 7.)를 진행하여 학교폭력 인식 개선을 위해 노력했다.

□ 최교진 교육감은 “세종 교육공동체가 함께 노력한 결과 세종시의 학교폭력 피해응답률이 감소했다.”라며,

ㅇ “앞으로도 우리 지역에서 발생하는 학교폭력 유형과 특징을 세밀하게 분석하여 학교폭력 없는 안전하고 행복한 학교 문화 조성에 최선을 다하겠다.”라고 말했다.