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세종시교육청, 2021년 1차 학교폭력 실태(전수)조사 결과 발표
□ 세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 16개 시‧도교육감이 공동으로 실시한 ‘2021년 1차 학교폭력 실태(전수)조사 결과’를 발표했다.
ㅇ 이번 조사는 관내 초‧중‧고 99교의 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 학생 39,853명을 대상으로 지난 4월 5일부터 4월 30일까지 온라인으로 실시됐으며, 조사 대상 학생 중 36,141명(참여율 90.7%)이 참여했다.
2021년 학교폭력 실태조사 개요
∎ (추진근거)「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제11조 및 같은 법 시행령 제9조
∎ (기간/대상) ’21.4.5.~4.30. (4주) 온라인 조사 / 초4~고3 재학생 전체(39,853명)
※ 조사 참여율 : 90.7%(36,141명) / 코로나19 상황에서 학생들의 자발적 참여를 원칙으로 조사 진행
∎ (조사내용) ’20년 2학기부터 응답시점까지의 학교폭력 피해·가해·목격 경험 및 인식
∎ (조사주체) 16개 시‧도교육감(한국교육개발원, 한국교육학술정보원 위탁)
□ 조사 결과 학교폭력 피해응답률은 1.5%(538명 응답)로 2020년 1차 조사 대비 0.3%p 증가했다.
ㅇ 3개 연도를 비교해 보면 코로나19 발생 전인 2019년 2.2%, 발생 첫해인 2020년 1.2%, 2021년은 1.5%로,
- 2020년은 코로나19 발생으로 인한 등교수업 축소로 피해응답률이 전년도 대비 1.0%p 감소했고,
- 2021년은 2019년에 비해서는 0.7%p 감소했으나, 올해 등교수업 확대로 전년도 대비 0.3%p 증가한 것으로 나타났다.
ㅇ 학교급별로 초등학교 3.3%, 중학교 0.5%, 고등학교 0.3%로 조사되어, 2020년 1차 조사 대비 초등학교 1.0%p 증가, 중학교 0.1%p 감소하고, 고등학교는 전년과 동일했다.
- 초등학교가 제일 높고 학교급이 올라갈수록 감소하는 것은 매년 동일하게 나타나는 결과로, 초등학교 학생들이 학교폭력에 대한 민감도가 높아 사소한 괴롭힘도 학교폭력으로 인식하기 때문이다.
□ 응답 건수(중복 응답 포함)를 기준으로 학교폭력 피해유형 별로 비중은 언어폭력(42.1%)이 가장 높았고, 집단따돌림(15.0%), 신체폭력(12.5%), 사이버폭력(8.2%) 등의 순으로 조사됐다.
ㅇ 신체폭력은 학교급이 낮을수록 비중이 높고, 언어폭력과 집단따돌림은 고등학교, 초등학교, 중학교 순으로 비중이 높으며 사이버폭력은 중학교에서 비중이 가장 높았다.
□ 전체 가해응답률은 0.4%(127명 응답)로 2020년 1차 조사와 같은 비율로 나타났다.
ㅇ 학교급별로 초등학교 0.8%, 중학교 0.2%, 고등학교 0.0%로 조사되어 2020년 1차 조사 대비 중학교는 0.1%p 증가하고, 초등학교와 고등학교는 동일했다.
□ 전체 목격응답률은 3.1%(1,121명 응답)로 2020년 1차 조사 대비 0.2%p 증가했다.
ㅇ 학교급별로 초등학교 5.8%, 중학교 1.9%, 고등학교 0.9%로 조사되어 2020년 1차 조사 대비 초등학교는 0.8%p, 중학교는 0.2%p 증가하고, 고등학교는 0.2%p 감소했다.
□ 세종시교육청은 2021년 1차 학교폭력 실태조사 결과를 반영하여 학교폭력 예방을 위한 ‘관계중심 생활교육’ 실시하고 있다.
ㅇ 관계중심 생활교육이란 의사소통과 공동체 역량 등 관계역량을 함양하고 갈등에 대한 회복적 접근을 통해 협력과 존중의 평화로운 학교를 만들기 위한 교육활동으로, 현재 실천학교 6교, 실천학년과 학급 20개를 선정하여 운영하고 있다.
ㅇ 특히, 학생이 주도적으로 기획하여 운영하고 자발적으로 참여하는 관계중심 실천동아리 57팀을 선정하여 언어폭력 예방과 언어문화 개선 등 생활 속 올바른 또래 관계 맺기를 지원하고 있다.
ㅇ 또래 조정 동아리 3팀을 선정해 또래 간 다양한 갈등 상황에서 조정자 역할을 실천할 수 있도록 교육해 평화로운 또래 문화를 확산해 나가고 있다.
□ 또한 유형‧지역‧학교급별 특성을 반영한 맞춤형 학교폭력 예방교육을 지원하기 위해 현장지원단을 운영하고, 모든 학교에서 교육과정과 연계하여 학교폭력 예방교육을 연간 6차시 이상 실시하고 있다.
ㅇ ‘전문상담기관 연계 학교로 찾아가는 학교폭력 예방교육’ 대상을 초4~6, 중1, 고1 학년으로 확대하고 언어폭력 예방, 사이버폭력 예방, 교우관계 개선 중심으로 프로그램을 강화하고,
ㅇ 더 나아가 학생의 심리․정서․관계 위기 상황을 조기 발견하고 지원할 수 있도록 하고, 학생이 직접 참여하는 체험중심의 예방활동을 운영하는 등 학교폭력 없는 안전한 학교를 만들기 위해 더욱 노력할 계획이다.
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