모든 아이의 교육회복을 위한 세종시교육청의 노력

- 코로나19 극복과 미래로의 도약을 위한 교육회복 -

□ 세종특별자치시교육청(교육감 최교진, 이하 세종시교육청)은 코로나19 장기화로 인한 학습·심리·사회성 결손 등 교육회복에 역량을 집중하고 있다.

□ 세종시교육청은 교육회복 정책의 학교 현장 안착을 지원하고 교육회복 운영 모델 발굴·확산을 위해 학교현장지원단*을 구성·운영하고 있다.

    * 초․중등학교현장지원단, 전국단위 교육전문가그룹, 선도교원으로 구성 (70명 내외)

ㅇ 현장지원단의 전문성 향상 및 교육회복의 우수사례 공유를 위해 초․중등 역량강화 연수*(총 6회, 초등 2회, 중등 4회)를 운영하고 있으며,

    * 국내 지역별 및 해외 교육회복 정책 연구, 교육회복 테마별 자체연수 등

ㅇ 하반기에는 현장지원단에서 관내 학교를 대상으로 의견 수렴 및 맞춤형 컨설팅을 실시하여 교육회복지원 사업의 안착을 위해 노력할 예정이다.

□ 또, 세종시교육청은 교육회복 관련 17개 시도교육청의 주관교육청 역할을 수행하고 있다.

ㅇ 교육회복정책의 체계적 추진 지원을 위해 한국교육과정평가원으로 교육회복 사업을 공동으로 위탁·추진하고 있다.

ㅇ 이에 한국교육과정평가원에서는 교육회복 정책에 대한 개선방안을 연구하고, 정책자료 개발 및 우수사례를 발굴․확산을 위해 노력하고 있다.

□ 세종시교육청은 학생 수준·희망에 따라 맞춤형으로 지원하여 학습결손 회복 및 기초학력 강화를 위해 다양한 학습 보충 프로그램을 운영하고 있다.

ㅇ 학급 학생들의 특기와 개성을 살릴 수 있도록 학급 내에서 실천할 수 있는 다양한 개별성장발달 지원 프로그램(7,000명, 47교)을 운영하고 있으며,

ㅇ 읽기 지도를 집중지원 하는 북 돋움반(800명, 44교)을 운영해 기초 문해력 향상을 위해 노력하고 있다.

ㅇ 또한, 중·고등학생을 대상으로 학습도움닫기 프로그램(2,570명, 43교)을 운영하며 학습 보충에 힘쓰고 있다.

□ 세종시교육청은 사회성 함양과 신체활동 활성화를 위한 다양한 프로그램을 제공하여 학생의 몸과 마음 건강의 회복을 도모하고 있다.

ㅇ 지역사회의 전문기관(전문가)과 연계해 심리·정서 안정과 사회성 함양을 위해 학교자율교육회복 프로그램(59,149명, 101교), 음악 치유 프로젝트, 학교로 찾아가는 예술공연(9,329명, 55교), 학생 정신건강 회복프로그램(2,434명, 24교)을 운영하고 있다.

ㅇ 또한, 학생들의 건강·체력 결손 회복을 위해 건강체력교실, 학교스포츠클럽대회, 세종체력건강UP+*, 7560+운동실천학교** 등 신체활동 프로그램을 확대 운영하고 있다.

    * 학생건강체력평가 4, 5등급 비율이 높은 중·고 30개교를 집중 지원

    ** 1주일에 5일 이상 하루 60분 이상 누적하는 운동프로그램

□ 이와 더불어 올해 하반기에는 한국교원대학교와 연계․협력하여 교육회복을 주제로 한 학습 부진 관련 학술대회를 개최하여 학력 격차 해소를 위해 노력할 예정이다.

ㅇ 학생 맞춤형 종합 지원 및 교육회복을 위해 단위학교의 여건에 적합한 교육회복 자율프로그램(30개교 예정)을 지원하고,

ㅇ 교육공동체를 대상으로 교육회복 힐링프로그램 및 교육회복 토크콘서트를 운영하여 세종 교육공동체의 일상회복을 위해 최선을 다할 예정이다.

□ 최교진 교육감은 “농사를 잘 짓던 밭은 어떤 사정에 의해 2년 정도 방치하면 자연현상에 의해 묵정밭이 된다. 이를 회복시키기 위해서는 방치한 기간의 2배를 투자해야 원래의 모습을 되찾을 수 있다”라며,

ㅇ “마찬가지로 교육도 우리 아이들이 2년 6개월 동안 나타난 많은 상황들을 제대로 회복시키기 위해서는 5년간 해야 할 계획으로 보고 교육회복사업을 전개해야 할 것이다”라고 말했다.

ㅇ 또한, 임전수 정책기획과장은 “오미크론 확산에도 불구하고 아이들이 안전한 교육환경에서 소중한 일상을 되찾을 수 있도록 교육회복에 적극적으로 관심을 갖겠다”라고 말했다.